Preparando-se para a Escola

Após 9 meses da "descoberta" do Autismo na minha vida, está chegando a hora do Marcelo ir à Escola, e esse é outro capítulo de 2009. Começou ao escolher a escola, porque como tenho uma filha mais velha, ela tem 4 anos, o lógico seria colocá-lo na mesma escola. A questão é que dessa vez, tive que pesquisar melhor, conhecer o programas de inclusão das escolas, saber como crianças autistas são tratadas e como a escola entende essa questão. Daí me deparei, pela primeira vez, com o PRECONCEITO.
Nunca tinha sentido isso tão forte... A inclusão como um programa educacional das escolas é mais fachada do que algo real, praticado. Todas as escolas tem por obrigação de lei aceitas crianças com necessidades especiais, assim poderia colocar Marcelo onde eu quisesse, mas quero para meu filho uma escola que seja acolhedora para ele e para toda a família.
Depois de muito pesquisar, decidi inserir meus filhos na mesma escola que estudei, que vem desenvolvendo uma boa política de inclusão de crianças com necessidades especiais, ainda não é perfeita, mas dentro dos desafios em que nos encontramos pode ser a que melhor desempenha seu papel na nossa sociedade.
A abordagem é outra polémica pois as escolas daqui porque alguns não concordam com a abordagem usando as Acompanhantes Terapêuticas, mas é a que é usada e como necessidade de incluir meu filho, e compreendendo as limitações da escola, concordo com a presença de uma facilitadora para meu filho. Essa pessoa fica uniformizada como as Professoras mas oferece ao Marcelo ajuda específica, sem que as outras crianças percebam ou mesmo os outros pais.
As aulas ainda não começaram e será um novo desafio, as dificuldades do dia-a-dia que irão surgir.